国家强大了，百姓富足了，百姓对子女的教育越来越重视，为了不输在起跑线上，除了正常的接受义务教育外，绝大多数的家长还会给孩子报各种各样的兴趣班，那么要不要报兴趣班，怎样给孩子选择合适的兴趣班呢？希望本文能给大家一个参考。
要不要报兴趣班？兴趣班是在正常学习以外的附加学习，它往往是为了获得在正常学校课堂教育中不能获得的一些知识与技能或为了进一步深化课堂知识，它是学校基础教育以外的一种补充或附加教育。既然是一种补充或附加教育，就不是必须要接受的教育，所以家长可选择报与不报，当然绝大多数的家长会选择报一些兴趣班的，尤其是城市的家长，现在我们发现很多农村的家长也纷纷为子女报兴趣班，看来这也是大势所趋。
那么家长为什么要报兴趣班呢？我想通过几个事例来分析一下家长的心态。朋友家的小孩读初中了，通过摇号上了一所口碑不错的民办学校，为了能够考取重点高中，从初一开始，朋友就给他的小孩报了各个学科的兴趣班（严格说来应是学科辅导班），利用晚上、周末、假期进行上课，三年下来小孩获得了不错的中考成绩，如愿升入重点高中。虽然花费不菲，但朋友心里是乐滋滋的。邻居家的小孩上小学了，班级里很多同学都报了兴趣班，邻居也为小孩报了几个兴趣班，小孩周六周日像赶集似的在各个兴趣班之间穿梭，忙得不亦乐乎。同事大刘的孩子因为小提琴拉得好，一进大学就被校艺术团选中，逐渐进入校学生会，毕业时获得了很多荣誉．．．．．．看来，家长为孩子报兴趣辅导班，每个人的想法都不一样。但不管怎样，最后都汇成了一股洪流，这一洪流，让课外辅导的培训机构像雨后的春笋一样蓬勃地发展了起来。不为孩子报个一两个兴趣班，看来是落后了。
那么如何为孩子选择一个合适的兴趣辅导班呢？孩子在兴趣班里学习的内容一定是孩子感兴趣的知识吗？家长的想法就是孩子的想法吗？家长感兴趣的就是孩子感兴趣的吗？有的家长给孩子报四五个兴趣班，有必要吗？别人家的孩子学弹钢琴，我家的孩子是否也一定要报钢琴呢？凡此种种不一而足。我们下面就来看看如何给孩子选择一个合适的兴趣班。
首先，我们不能盲目的跟从他人。别人报什么，我就报什么，别人报多少我就报多少，不能在数量上或内容上输给其他人，如果这样去想那就是害了孩子。毕竟每个孩子的兴趣着眼点不同，喜欢的或擅长的也不一样，对不同领域的领悟能力也不一样，所以不能人云也云，盲目地跟从别人。
报兴趣班要根据孩子的兴趣点和求知的欲望来选择。在报之前，最好能征求孩子的意见，当然小孩子可能对各种类型技能不太清楚，也不会提出什么建设性的意见。因此作为家长，如果想让孩子向某方向发展，最好早做准备，培养孩子在该方面的兴趣。比如想让孩子在书法方面有所发展，可向孩子展示许多优美的书法作品；如果想让孩子学习某种乐器，可收集该乐器的演奏视频让孩子看、听，让孩子在这些活动中领悟到他们的美感并为激发其兴趣创造环境，如果孩子能在这些活动中产生了兴趣，那么接下来的事情就顺理成章了。特别的，家长不要将自己的兴趣强加给孩子，自己喜欢小提琴，就让孩子学小提琴，自己喜欢萨克斯，就让孩子吹萨克斯。
要选择一个正规的培训学校，选择一个在专业方面过得硬的老师。目前，社会上的培训机构非常多，机构里招聘的培训老师水平也是参差不齐，鱼龙混杂的。作为家长一定要充分掌握信息，详细了解培训学校的资质和培训老师的出处、水平。最好能够当面领教老师的专业水平，启蒙教育搞不好，接下来的基本就是失败。
兴趣教育的培训费用一般都是比较高的，要根据自家的财力状况确定小孩报哪些培训班，报多少，不要因为报兴趣班而影响家庭生活。
报兴趣班不是越多越好，要考虑到小孩的接受能力和身体承受能力，特别的不能让小孩产生厌倦感，那样就适得其反了，要留出足够的时间让小孩自由支配自己的时间，因为有些兴趣是在玩的过程中产生的。最好能够小班上课，技能性知识的培养需要一对一的辅导，如果班级人数太多，则老师就不可能照顾到每一个孩子，如果班级人数太多，则该培训机构的商业性气味太浓，这必然会影响其教学效果的，这样的培训学校希望家长不要去。
希望这篇小文能给各位家长一点点帮助，当然我们不是说每一个小孩都需要报兴趣班的，是否报兴趣班一定要在小孩力所能及的基础上进行，不要强行报班，拔苗助长。
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