《水边的萨克斯》作文点评
王纪金
（教师，作家，获叶圣陶教师文学奖，出版长篇小说多部）
文章按照“偶遇——会面——失约——相见”的时间顺序，写了两个女孩之间纯真的友情故事，一波三折，波澜起伏。小作者语言功底扎实，笔调舒缓，文采飞扬，特别是描写尤见功力：文章多次描写景物，优美的文笔将故事的背景描绘得诗情画意；人物的肖像描写抓住了主要特点，生动细腻，让人一见难忘，比如眉心间的美人痣，两个小梨涡，月牙般的笑眼等等。
水边的萨克斯
六年级刘婉灵
水面皱起轻微的波纹，大片大片粉嘟嘟的荷花亭亭玉立。我漫步在柳阴小路，欣赏湖边美景，忽然一阵悠扬、欢快的乐曲声飘入我的耳畔，是萨克斯的声音吧！我以前也经常出来走走，但还是第一次听到这声音。
我情不自禁地朝声音的方向望去，只见一个短发的女孩子，穿着淡紫的衣裙。
她深情地吹奏着，我坐在湖畔的石头上，静静地在一旁倾听，优美的萨克斯乐曲萦绕耳畔，我陶醉了。当音乐逐渐消失，也只能望到远处一个模糊的身影。
一曲演奏完毕，她转身看了看身后，这时我看清了她的模样，雪白的皮肤，一弯秀眉，一双水灵灵的大眼睛，眉心间还有颗美人痣。
我没有问那个女孩的名字。
此后，我一直怀念那首悠扬动听的乐曲，只是一直未曾再与她谋面。
那天，雨丝如线，纷纷扬扬从天空洒落。我没带伞，冒着雨匆匆赶路。“同学，你跟我合撑一把伞吧！”一个热情的声音从背后响起，我转过身，想要说声“谢谢”。可是在我转过身的那一刻，我看到那依稀有些熟悉的模样——雪白的皮肤，两弯道秀眉，一双水灵灵的大眼睛，眉心间还有颗美人痣。竟然是她！
我咧开嘴，欣喜地问：“你是上次在水边吹萨克斯的小女孩吗？”她有些摸不着头脑，问着：“你认识我？”我赶紧回答：“那次我正巧路过这里，就被你的曲子陶醉了，忘了问你的名字，你的萨克斯吹得真好听。”女孩有些不好意思地摸了摸短发，谦虚地说：“还好啦，也没什么好听的。”说着，嘴角边两个小梨涡也露出来了，月牙般的笑眼闪闪发亮。
一路上，她跟我说，她叫李慧茹，爱好音乐。就这样，朦胧的雨雾中，一把伞下，两个聊得正欢的人……
虽然我们在不同的学校读书，但是我们经常能在路上相见，我们成了好朋友。一天，我对她说：“这个星期六傍晚，你带上萨克斯，我带上长笛，咱俩到湖边切磋切磋。”她点点头。
可是，到了星期六那天，我没有见到她那可人的身影和金闪闪的萨克斯。一连几个星期六，我也没等到她。
那天，医院，看到一张熟悉的面孔，那不是李慧茹吗？她怎么了？她苍白的脸上不再是昔日的红润，一副病秧秧的样子。我没打扰她，她妈妈告诉我得了重病，已经住院一个多月。原来这才是她失约的真正原因！我同情地看着她脆弱的身子，鼻子酸涩涩的。
晚上，又来到了她的病房，她醒了，我轻轻地拍了拍她的肩膀。她惊讶地看着我，欲言又止，眼泪就掉了下来。我不想看着她一蹶不振的样子，鼓励着她：“不要让病魔控制了你，你要坚强起来，好起来后，我们一起去吹萨克斯，好吗？”她重重地点点头：“嗯。”
傍晚,漫天的晚霞映红了天际,碧绿碧绿的湖水随着微风轻轻地荡漾。湖边，站着一身穿粉红色裙提着长笛的女孩和一个吹着萨克斯的紫衣女孩，微风吹拂树叶的“沙沙”声伴着两个女孩悠扬的乐声，把树上的鸟儿都给听醉了……
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